海安县中学(海安中学985录取率)

  12月5日，“十校联谊”理事会2022年年会暨“振兴县中联盟”成立大会在江苏省海安高级中学举行，祝愿来自一线的自发行动，能够持久、走真、走实、走深，在县中人才培养目标、范式、路径上相互学习、相互启迪、相互促进，振兴县中，引领发展。附：活动新闻江苏、云南、陕西、青海、贵州、广西28所县域高中领导、老师通过线上线下融合方式参会共商县中振兴大计江苏省教育学会常务副会长兼秘书长马斌、华东师范大学教育高等研究院副院长吴刚教授、海安中学、如皋中学、如东中学、姜堰中学、东台中学、大丰中学、建湖中学、上冈中学、涟水中学、灌云中学、连云港高级中学、宝应中学、南师大二附中、丹阳吕叔湘中学、句容中学、江宁中学、南京九中、溧水中学、玄武中学、雨花台中学、扬子中学、徐州三十六中、贾汪中学、云南双柏县一中、陕西略阳县天津高级中学、青海贵德县中学、贵州长顺县民族中学、广西东兰县高级中学等学校领导出席此次活动。
  首先召开了“十校联谊”理事会2022年年会，海安中学党委书记、“十校联谊”理事会理事长吕建回顾了自1984年以来，成员学校间紧密联系，构建教育教学和学校管理共同体的历程，就《十校联谊活动章程》（修订稿）《十校联谊理事会组织架构调整建议》进行了解读，并提交理事会讨论。
  全体成员学校讨论通过了《十校联谊活动章程》修改建议和《十校联谊理事会组织架构调整建议》，成立了江苏省“十校联谊”理事会新一届组织机构，海安中学董裕华校长担任理事长，姜堰中学孙友新校长、如东中学王继兵校长、东台中学卢惠斌校长担任副理事长，如皋中学季小军校长担任秘书长。
  “振兴县中联盟”由“十校联谊”理事会发起并宣告成立。董裕华理事长主持会议时指出，“振兴县中联盟”将是一个全国性、开放性、非营利性的合作联合体，旨在搭建沟通桥梁，共享教育资源，共建实践平台，传递教育教学经验，协同推进各联盟成员的共同发展，努力探索具有普遍意义的振兴县中的有效路径。
  海安中学吕建书记从“联盟”宗旨、性质、建设目标、合作任务、组织机构、工作制度等方面对《振兴县中联盟章程》（讨论稿）进行了详细解读。吕建强调，加快推进教育高质量发展，是党的二十大对教育提出的根本要求。“振兴县中联盟”是以“十校联谊”为母体的升级版，是为了落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，以携手推进县域高中振兴为己任，打造县域高中发展命运共同体，不断拓宽育人方式变革新领域新路径，大力营造县域高中教育蓬勃发展的良好生态。
  与会专家、联盟学校领导对《振兴县中联盟章程》进行了审议与修订。如东中学王继兵校长认为，“振兴县中联盟”契合了时代的要求、回应了时代的呼唤，《章程》中发展目标清晰、发展定位准确，体现出全体发起学校高远的价值追求。广西东兰县高级中学罗猛校长表示，很荣幸能够加入这一合作、交流、提升的平台，对于《章程》内容完全赞成，希望今后加强与联盟学校间的交流协作，共画县中振兴同心圆。
  华东师范大学吴刚教授指出，振兴县域高中是中国当前教育发展的一大挑战，未来优质学校的发展绝对不能是单打独斗的样式，需要通过资源与理念等方面的共享促进共同提升。吴刚认为，江苏省的县域高中代表了中国县域高中发展的最高水平，海安中学这样的高品质示范高中又代表着江苏县域高中的高峰，联盟发起与成立体现出优质县域高中的情怀和担当。
  吴刚强调，联盟后续的发展样态应该聚焦三个维度，一是产生一种新的视野，要兼具国际视野和本土思考；二是促进学习方式的改变，变化的核心是育人方式的改革；三是充分利用现代技术的支撑，通过技术将评价意识融入到学生发展的每个方面。顾志红博士认为，振兴县中联盟意义重大、影响深远，他们将为联盟学校提供基于智能技术的信息化环境和平台，帮助学校实现评价机制变革。
  江苏省教育学会常务副会长兼秘书长马斌指出，县域高中教育的生态直接影响着县域的整体教育生态，县域中学的校长们要直面现实的需求，拥有教育人的境界和情怀。马斌以四句话寄语联盟，一是做大在于眼光，关键在理念；二是做实在于抓手，关键在项目；三是做强在于平台，关键在组织；四是做好在于活动，关键在问题。
  马斌希望联盟学校要深化平台建设、以问题为支点，用项目来驱动，不断总结沉淀，形成可供复制推广的县域高中振兴样板。会议宣读了《振兴县中行动宣言》。
  与会成员还就振兴县中联盟组织架构进行了商讨，聘请江苏省教育学会常务副会长兼秘书长马斌担任建设总顾问，华东师范大学教育高等研究院副院长吴刚担任学术总指导，顾志红博士担任技术总指导，海安中学吕建书记、原如皋中学左伯华校长、海安中学杨斌副校长负责联盟组织机构完善和初期运行工作。